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給老師的忠告:請不要製造身懷絕技的精神病人


(節錄自這裡)

高中生命教育課綱召集人孫效智寫了一封信給全國高中校長,

說明生命教育課的必要性,

信中結尾引述一位集中營生還者猶太人吉諾特寫給老師們的信:

 

"親愛的老師,

我是集中營的倖存者,我看到了一般人未見之處,

瓦斯房是由博學的工程師建造,兒童是由受過教育的醫生毒死,

嬰兒被訓練有素的護士謀殺,婦女被知識份子射殺。

所以,我懷疑教育。

我的請求是,希望你們幫助學生做一個有人性的人,

永遠不要讓你們的辛勞製造出博學的野獸、身懷絕技的精神病人、或受過教育的怪人。

讀寫算等學科只有在把我們的孩子教的更有人性時,才顯得重要。




 


This is it !!


就是這個時刻。



我換實驗室了!


正確的說法是被我老闆趕出來的。 


不過我自己上禮拜也已經背著他找了其他老師,然後醞釀了好一陣子就是了。


 
一直都在擔心前老闆不放人怎麼辦

結果今天居然出乎意料的順利  

成功且和平的離開了那裡。



忘了我究竟有多久沒那麼開心的笑了

 

今天答案揭曉之後  我覺得超輕鬆的~

跟著我將近四年的陰鬱一掃而空

我覺得我這次真的是徹底的受不了了。




也許未來的路依舊崎嶇不平 

也許還有很多毒蛇猛獸檔在我面前不讓我前進

但是至少已經突破了最讓我痛苦的困境

這樣就足以讓我整個人煥然一新。。。 




 



 

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算了

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